El modelo de consulta.

La consultoría  se define como la relación entre un profesional del ayuda y un individuo necesitado, grupo, unidad social o centro educativo, en el cual el consultante es el que proporciona ayuda directamente al cliente, el consultor lo hace de forma directa. En general la consultoría psicopedagógica es una relación de ayuda entre 3 sujetos que colaboran entre sí para analizar, compartir información, conocimientos, experiencias de los fenómenos y establecer un plan de acción  con el fin de ayudar de la forma más humana posible al cliente a superar problemas psicológicos, académicos, emocionales y productivos.  El Modelo de Consulta Psicopedagógica es aquel que se centra en las demandas de información y formación de profesionales con estatus similares, para desarrollar en estos las habilidades necesarias para intervenir problemas y prevenir dificultades en el contexto educativo (cliente). Existen cuatro tipos de Modelos de Consulta tomando en cuenta a los destinatarios de la intervención, estas son:

a) Centrada en el cliente: El consultor ayuda al consultante a comprender mejor al cliente de cara a proporcionarle un servicio óptimo.

b) Centrada en el consultante: El consultor procura mejorar el conocimiento y las habilidades del consultante de tal forma que la labor de éste sea más efectiva.

c) Centrada en el programa: El consultor proporciona la planificación y ayuda necesaria para la puesta en práctica de un programa.

d) Centrada en la administración: el consultor se centra en la organización, procurando mejorarla.

Los procesos de consultoría se construyen similar que un proyecto empresarial:

1.- Identificar la idea: ¿Qué se va hacer? y ¿Para qué?

2.- Planeando el proceso: ¿Cómo? y ¿Con que se va hacer?

3.- Implantación: ¿Quién lo va hacer?

4.- Evaluación: MEJORA CONTINUA.